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校园读书月活动总结报告

总结报告2019-05-02 09:43:00王新老师

校园读书月活动总结报告

书籍是人类进步阶梯,为进一步激发学生读书热情,活跃校园学问,推动建设学习型校园,学习型班级及学习型家庭,庄河三高中组织开展“读书月”活动,倡导“多读书,读好书,善读书” 积极拓展学生课外阅读领域和内容,夯实学问底蕴、陶冶情操,传承中华优秀传统学问,培养和践行社会主义核心价值观,树立终身学习的观念。 结合本校实际,现将“读书月”活动总结如下:

一、加强领导,制定计划。(1)学校成立读书活动领导小组,引导和协调学校读书计划的实施,加强对师生读书活动的引导。(2)以学生为核心,教师为表率,多角度,全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建设。

二、广泛宣传,营造氛围   利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义,发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式,公布“读书月”活动计划,号召师生共同阅读,营造书香校园。 通过学校网站向广大学生家长发出倡议,与孩子共同读书,共建书香家庭!

三、精心组织,有序开展   本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合,与学校学问活动相结合,以读书活动促进学生学习,引导学习,提升学生的精神文明素质,促进学生的全面发展。(1)活动一:开展中华经典诗词诵读活动,利用每天早自习时间,及课前五分钟时间,阅读或背诵一首中华经典诗词,巩固课内常识,提高阅读能力,感悟中华学问精髓。

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