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小学奥数思维训练

小学资讯2019-04-24 15:22:00李天扬老师

一、注意习惯的养成

大家经常对学生们说,养成好的学习品质,拥有好的学习方法比学习常识本身重要得多,它是学好常识的前提。学习奥数更是如此。

习惯的养成不是一朝一夕之功。

要养成好的学习习惯,首先,需要学生对这个问题有个正确的认识,有些家长往往错误地认为。只要是题目理解了,出点小错没关系。这样做的结果,往往助长了学生粗心大意之习气。而在奥数题中,一点小错,往往是致命的。

学生做题出错了,大家应把它做为一个好的新葡新京学生的契机,引导学生找出错误原因并不断积累,是常识方面的,要牢记。是习惯方面的,要改正。

相信久而久之,好的习惯必能养成。

二、重视题目的每一个环节

有些奥数题步骤很多,很多学生掌握了其中的某些环节,就认为没问题了,而恰恰是某些重要的环节没有去认真考虑,只知其然,不知其所以然。这势必造成解题时脱节,而有时正是这小小蚁穴,毁了千里之堤。

因此一定要让学生养成严谨求实的习惯。

家长可让学生做"小老师",抓时间让他们讲一讲所学内容,看其是不是能讲得头头是道。这对他们是一个锻炼,也是一种督促。

三、通过练习逐步形成技能

一堂课下来,有些较难的题目,学生往往刚刚理解。而要让其利用所学常识去解决实际问题,时机还不成熟。这就要求他们要把所学常识形成技能。

有针对性的练习是解决这一问题的最佳方法。

练习题切忌千篇一律,因为这样会造成学生死记硬背,方法单一。

在选题时,应既要注意坡度,又要兼顾广度;既要注意已有常识的练习,又要注重利用所学常识去解决实际问题;既要注意基础常识的积累,又要注重常识的深化与提高。同时,要掌握好度,不要因为选题过多而使学生产生逆反心理。

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